• Ukr
  • Engl
 
  • Головна
    • Нормативна база освітнього процесу
  • Освітні програми
    • Процедури розроблення, затвердження, моніторингу та періодичного перегляду ОП
    • Громадське обговорення проектів освітніх програм «Фізична терапія, ерготерапія»
    • Освітні програми UA
    • Аналіз споріднених ОП та Пропозиції до змін в ОП
    • EDUCATIONAL-SCIENTIFIC PROGRAM – EN
      • CURRICULUM 2021
    • Рецензії-відгуки на освітні програми
    • Курси підвищення кваліфікації та Сертифікатні програми
    • Вибіркові дисципліни
  • Про кафедру
    • About the department
    • Положення про структурний підрозділ
    • Викладачі кафедри
      • Рейтинг НПП
      • Викладач очима студентів
    • Професійна активність
    • Бібліотека кафедри
    • Навчальні кабінети
    • Матеріально-технічне забезпечення
    • Загальна інформація
    • Підвищення кваліфікації та стажування викладачів
    • Контакти кафедри
  • Наука
    • Наукові проекти кафедри
    • Наукові школи – UK
    • Наукові школи – EN
    • Публікації викладачів кафедри
    • Бази даних з медицини
    • Організація наукової роботи НПП зі студентами через веб-сайт кафедри
    • Foreign partnership
    • Конференції
  • Вступ
    • Вступ до бакалаврату
    • Course 1 admission
    • Вступ до магістратури
    • Introduction to Magistracy
    • Вступ до PhD
    • ОФІЦІЙНІ ДОКУМЕНТИ
    • Спеціальності
    • Контакти ВК
  • Навчання
    • Алгоритм дій під час повітряної тривоги
      • Алгоритм дій за сигналом цивільного захисту “Повітряна тривога”
      • ПРАВИЛА ПОВЕДІНКИ В УКРИТТІ
    • Випускна атестація
    • Навчальний процес
      • Розклад
      • Куратори груп
      • Консультації викладачів
      • Навчальні плани
        • НП, РНП 2024 – 2025 н.р.
        • НП, РНП 2023 – 2024 н.р.
        • НП, РНП 2022 – 2023 н.р.
        • НП, РНП 2018 – 2021р.р.
          • CURRICULUM 2021
        • НП, РНП 2017 – 2019р.р.
    • Освітні компоненти
      • Силабуси освітніх компонентів бакалаврів
      • Силабуси освітніх компонентів магістрів
      • Силабуси освітніх компонентів PhD
      • Вибіркові дисципліни
    • Якість освітнього процесу
    • Дистанційне навчання
    • Навчально-методичне забезпечення
    • Практика
      • Бази Клінічних практик
      • Практика-бакалаври
      • Практика-магістри
      • Практика PhD
    • Магістри
    • Результати проведеної практики
    • Курсові роботи
    • Перелік тем дипломних робіт
    • Дипломні роботи
    • Дисертації магістрів
    • Працевлаштування – UK
  • Студентство
    • Гурток «Реабілітація та реабілітаційна інженерія»
  • Фотогалерея
    • Проведення занять з бакалаврами в Інституті травматології та ортопедії НАМН України під керівництвом керівника лабораторії біомеханіки к.мед.н. Лазарева Ігоря Альбертовича
    • Проходження клінічної практики у ДУ «Національний інститут серцево-судинної хірургії ім. М. Амосова» НАМН України
    • Студенти кафедри БЗЛ у Центрі соціально-психологічної реабілітації дітей та молоді Солом’янського району міста Києва
    • І-й Національний Конгрес Фізичної та Реабілітаційної Медицини
    • Практичне заняття з дисципліни “Сучасні СПА технології”. Тема: Грязелікування (пелоїдотерапія) – група БР-71
    • Посвячення в студенти 2019
    • Наші перші магістри, випуск-2018
    • Наші практичні заняття з кінезіотейпування
    • Проведення занять з дисциплін: Анатомія та Біологія
  • Міжнародна діяльність
    • Академічна мобільність та міжнародна співпраця
    • Міжнародні проекти
    • Подвійний диплом
  • Освітні траєкторії
    • Стейкхолдери
    • Аспіранти
    • Публікації аспірантів
    • Перелік тем дисертаційних робіт аспірантів
    • Неформальна освіта
    • Вакансії для студентів  випускників
  • Наші випускники
    • Відгуки випускників
    • Працевлаштування здобувачів
    • Зворотній зв’язок

Без рубрики

  • Щорічне опитування стосовно якості освіти в КПІ ім. Ігоря Сікорського

    Щорічне опитування стосовно якості освіти в КПІ ім. Ігоря Сікорського

     Хочете покращити рівень освіти в університеті, вплинути на якість своєї освітньої програми? Тоді запрошуємо взяти участь у соціологічному опитуванні стосовно якості освіти в КПІ ім. Ігоря Сікорського.  Опитування проводиться на головній сторінці в особистому кабінеті АІС […]

    21.11.2022 / Без рубрики

     
  • Шановні КОЛЕГИ, ДРУЗІ, ГОСТІ, ЗДОБУВАЧІ ВИЩОЇ ОСВІТИ!

    Шановні КОЛЕГИ, ДРУЗІ, ГОСТІ, ЗДОБУВАЧІ ВИЩОЇ ОСВІТИ!

    Запрошуємо Вас прийняти участь   у ІІ науково-практичній Міжнародній конференції«БІОБЕЗПЕКА ТА СУЧАСНІ РЕАБІЛІТАЦІЙНІ ТЕХНОЛОГІЇ» Теорія, практика, перспективи 15 листопада 2022 р. о 10:30 ОНЛАЙН Конференція внесена до Переліку наукових конференцій з проблем вищої освіти і науки […]

    13.11.2022 / Без рубрики

     
  • Відміна другого етапу єдиного державного кваліфікаційного іспиту ( інтегрований тестовий іспит КРОК-2) в 2022 році

    Відміна другого етапу єдиного державного кваліфікаційного іспиту ( інтегрований тестовий іспит КРОК-2) в 2022 році

    Другий етап єдиного державного кваліфікаційного іспиту ( інтегрований тестовий іспит КРОК-2 та об’єктивний структурований практичний (клінічний) іспит (ОСП(К)І) для здобувачів ступеня вищої освіти, які випускаються у 2022 році, відміняються, а формою атестації здобувачів ступеня вищої освіти. […]

    31.10.2022 / Без рубрики

     
  • Обговорення освітньо-професійної програми третього рівня вищої освіти за спеціальністю 227- фізична терапія

    Обговорення освітньо-професійної програми третього рівня вищої освіти за спеціальністю 227- фізична терапія

    Долучайтесь! Проект програми за посиланням: https://bbzl.fbmi.kpi.ua/wp-content/uploads/2022/10/227_ONPD_FTET_2023_.pdf Кафедра біобезпеки і здоров’я людини наразі проходить процедуру затвердження освітньої програми. Наш проект освітньої програми відкритий для обговорення та пропозицій. Ваші пропозиції прохання надсилати на електронну пошту: annamelnyk1996@gmail.com

    21.10.2022 / Без рубрики

     
  • Обговорення освітньо-професійної програми другого рівня вищої освіти за спеціальністю 227- фізична терапія

    Обговорення освітньо-професійної програми другого рівня вищої освіти за спеціальністю 227- фізична терапія

    Долучайтесь! Проект програми за посиланням: https://bbzl.fbmi.kpi.ua/wp-content/uploads/2022/10/227_OPPM_FT_2023.pdf Кафедра біобезпеки і здоров’я людини наразі проходить процедуру затвердження освітньої програми. Наш проект освітньої програми відкритий для обговорення та пропозицій. Ваші пропозиції прохання надсилати на електронну пошту: annamelnyk1996@gmail.com

    21.10.2022 / Без рубрики

     
  • Обговорення освітньо-професійної програми першого рівня вищої освіти за спеціальністю 227- фізична терапія, ерготерапія

    Обговорення освітньо-професійної програми першого рівня вищої освіти за спеціальністю 227- фізична терапія, ерготерапія

    Долучайтесь! Проект програми за посиланням: https://bbzl.fbmi.kpi.ua/wp-content/uploads/2022/10/227_OPPB_FTET_2023_.pdf Кафедра біобезпеки і здоров’я людини наразі проходить процедуру затвердження освітньої програми. Наш проект освітньої програми відкритий для обговорення та пропозицій. Ваші пропозиції прохання надсилати на електронну пошту: annamelnyk1996@gmail.com

    21.10.2022 / Без рубрики

     
  • Шановні колеги!

    Шановні колеги!

    Запрошуємо Вас до участі у ІІ науково-практичній Міжнародній конференції БІОБЕЗПЕКА ТА СУЧАСНІ РЕАБІЛІТАЦІЙНІ ТЕХНОЛОГІЇ. Теорія, практика, перспективи (BIOSAFETY AND MODERN REHABILITATION TECHNOLOGIES. Theory, practice and perspective) 15-16 листопада 2022 р. biosafetymodern@gmail.com 15-16 листопада 2022 року на базі кафедри […]

    26.09.2022 / Без рубрики

     
← Previous 1 … 10 11 12 13 14 … 23 Next →
 
 

Недавні записи

  • МАГІСТРАМ (гр.ЗР-31мп) «ОСК(П)І»
  • Громадське обговорення проекту ОПП «Фізична терапія» першого (бакалаврського) рівня вищої освіти на 2025 рік вступу
  • Громадське обговорення проекту ОПП «Фізична терапія» другого (магістерського) рівня вищої освіти на 2025 рік вступу
  • Громадське обговорення проекту ОПП «Ерготерапія» другого (магістерського) рівня вищої освіти на 2025 рік вступу
  • Громадське обговорення проекту ОНП «Терапія та реабілітація» третього (освітньо-наукового) рівня вищої освіти на 2025 рік вступу
 
 
 
 

Theme by AcademiaThemes

Copyright © 2025 . All Rights Reserved